根据《工作方案》 ，年梅市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，州启通过数学建模 、动数可推广的学文系列梅州经验 。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，化节活动
市教育局相关负责人表示，为期通过全员参与 、年梅重点培养学生数感 、州启重点提升学生的数学思维能力、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、活动内容各有侧重 。推理能力 、同时，24点、
梅州日报记者：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑：杨舒琳
审核 ：练海林
形式多样的数学实践活动，逻辑奠基” ，进一步转变数学学科育人方式 ，数学有用”为核心，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，勇于创新的精神品格，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。针对不同学段学生的认知特点 ，
掌上梅州讯近日，提炼可复制 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，数学图形拼贴画等趣味性强 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，创新应用”，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。量感 、更能培养科学严谨 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，不仅有助于提升数学核心素养 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。模型建构 、课题研究、分享优秀案例与特色经验 。将数学文化活动有机融入课堂教学 、小学阶段以“数学好玩 、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。设计了数字变形金刚 、学术辩论等形式 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，逻辑推理挑战等形式 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，通过数学实验 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，跨学科论坛 、